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钢琴学习中的三个阶段

 第一阶段:天赋显现

 
天赋就是天生的能力,也就是钢琴密码课一直强调的核心——模仿。学习音乐,如果我们能充分运用到这种自然的能力,会学的更加简单、轻松,自然也就会学的更快、更好。
 
与天生的能力相对的是训练的能力。在第一阶段,需要训练的能力,只有两个:1、视谱:要想弹更多、更难的作品,视谱必须过关。所以视谱的能力,在这个阶段要被充分重视。2、手立住+放松:可以说,所有的技术,都建立在这两点基础之上。这两个能力贯穿学琴的始终。第一阶段,我们要做的就是把这两个能力形成习惯,就像我们吃饭、说话、走路一样。
 
这个阶段是最枯燥、最看不到成果的阶段,却也是学习钢琴最重要的阶段。视谱和立住+放松这两个能力一定要养成习惯后,才可以进入下一阶段,这需要孩子和家长们的耐心和坚持。过早进入第二阶段,后期的学习也会很快进行不下去。
 
 
第二阶段:快速考级
 
如果第一阶段的标准已经完全达到,并已经养成习惯,我们就可以进入第二阶段——快速考级。要明确的是,考级是帮助我们阶梯性进步和积累自信的手段,而不是我们学琴的目的。我们学习钢琴,学习音乐,并不只是为了通过考级,而是为了弹出、获得好听的音乐。
 
从一级开始,每个级别都有不同程度的技术困难,我们一定要完全解决克服,千万不要试图绕开它,只有彻底解决,才不会在下一个级别再为这一类技术问题花时间。
 
当我们每一首作品都可以上台完美演奏的时候,通过考级,就只是顺手的事情了,自然也就能达到“快速考级”的境界。但需要强调的是,快速考级,不要超过一年两级,正常的讲,应该是一年考一级,按照这个方法,我们一年扎实的考两级也会有不错的效果,但若是再快,就违反学习的规律了,后果可想而知。
 
第三阶段:成为高手
 
第三阶段应该是每个孩子和家长都渴望达到的。其实成为高手并不难,只要按照第一、二阶段的要求全部听话照做,每个人都可以成为高手。
 
这个阶段,我们在弹一首作品的时候,不光要把作品弹生动,弹的有表现力,还要了解、掌握乐句的呼吸。音乐作品跟文学作品一样,是由多个句子构成的,我们只有把分句把握得当,弹出来的音乐才会听的十分舒服。其次,我们要了解不同时代、不同民族的音乐作品的风格,这个时候我们弹出的作品才会更有味道,更原汁原味。
 
 
在第三阶段,我们更多的是享受其中,通过学习音乐,能够更深层次的学习音乐背后的文化。这才是真正意义上的提升气质,增加修养。

 

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